国庆节目剧本 国庆相声 爱国主义的震撼

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A听说您是优秀的教育工作者,很是羡慕。

B谢谢夸奖。

A请教一个问题。

B不敢,请讲。

A什么叫爱国主义?

B哎呀这个问题太大啦。

A问题再大也要搞清楚。

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B没错,因为它至关重要。

A一天,收到朋友发来的电子邮件。

B什么题目?

A“一篇震动所有中国人的讲演”

B嗯,我也听说过。台湾忠信高级工商学校,校长高震东在大陆内地的讲演。

A这个学校不简单,享誉30年的以道德教育为本的教学。学校没有工人,没有保卫,没有炊事员,一切必要工种都由学生自己去做。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。

B而且在台湾各大报纸的企业招聘广告上,经常出现这样的条件,"只招忠信学校的毕业生”。A嗯,这忠信学校是了不起,

B没的说,那校长更优秀。

A他有一句名言:“天下兴亡,

B匹夫有责!”不对呀?这不是他的名言。

A他的名言是“天下兴亡,我的责任”,譬如说,这里环境脏乱差,是我的责任;(我来清扫)那里秩序不好,是我的责任;(我挺身维和!)国家不强盛,我的责任……(我去当兵!)人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?(哪有不团结的团体?)所以说,每个人都要把责任拉到自己身上来,而不是推出去。

B不把责任推出去,而是揽过来。也许有些人会说:“都揽过来,最后就有点吃亏。”

A我告诉你,吃亏就是占便宜,古圣先贤告诉我们,“吃亏是福”。为什么,

B因为无限的时空中因缘果报是永恒的真理。牛顿力学第三定律,作用力等于反作用力,从物理学证明了这一点。

A没错,吃亏的反作用力是福报,占便宜的反作用力是恶报。善有善报,恶有恶报,不是不报时候未到,时候一到,因果必报。

B嘿,这句话好像在哪里听到过呀!

A没错,就在毛选四卷上有哇!

B对,学校应该训练学生有“天下兴亡,我的责任”这种责任感。校园不干净,谁的责任。你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作,说:“这是他们的事。我是来读书的,不是扫地的。”···──

A这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的服务你都不做,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?比如说水龙头漏水,你熟视无睹,有人会说:“那不是我的事,那是总务处的事。”这是错误的。水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注:“反正是国家的水,不是我的自己的!”──浪费国家的,就是“汉奸”!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?

B对!国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还浪费国家的财富,你良心何在?你学了知识都不爱国,怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起,我们国家才有希望──这就是“天下兴亡,我的责任”,这是道德教育。

A高校长说,我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗?任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小的事开始的。

B嗯,譬如,礼堂散会后地上有很多废纸。高校长说不要捡,要让学生自己来捡,他对同学们说,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来”。同学们捡起自己脚下的垃圾,就爱国的开始。

A上一届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸,到处乱扔!

B这样一比,差距就出来啦。大家不要总是说:我们国家地大物博,奥运会金牌第一,但是咱们的道德水准还没提上来,还有差距!

A说到这,我就奇怪了,日本人道德水准那么高,怎么他们的捕鲸船非要把海洋里的鲸鱼赶尽杀绝呢?还跟世界动物保护组织的护鲸船打架呢?引起了国际的公愤!

B这个问题确有其事,但是现在咱先把这事儿放一放,不是咱今天讨论的问题。

A好,爱国从什么地方开始?听说,那年美国太空3号快到月球了,它却登不上去,最后无功而返,为什么?B只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个准备很久的航天计划泡汤了,几亿元报废了!

A天下有小事吗?

B没有!也有!小事里蕴含着大事,大事由小事组成。

A高校长说,从古至今,中国的教育才是最伟大的教育,他们教育学生要吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国衣;B对,振兴中华,先从振兴文化,道德教育开始。

A高校长说,忠信学校的英文教学是全台湾最好的。我们从美国请来两名老师,专门教学生学说外语。我有一个留美班,他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着这样的话:“中国人学英文是我们的国耻行为,可悲的行为。但是我们不能不学,因为别人超过了我们,“敌人”的枪炮、科学压过了我们。今天我们学习科学,为的是超过他们!我们要以夷制夷!非把英文学好不可,所以要咬牙切齿学英文!(掌声)我们学英文目的,不是为了去美国洗盘子刷马桶,去伺侯外国人,去做丢尽祖宗八辈人的事!”(掌声)所以,我们的学生英文学得都非常好。为什么?

B他们有为国家而读书的志向!这又是一个很高尚的问题——为什么读书,为谁读书?

A高校长说,我们要告诉孩子们读书、做事都要明确方向:先做自己应该做的事,再做自己喜欢做的事。真正目标不应该是兴趣,而是责任,在责任当中找兴趣,但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事,这就是道德教育。

B有很多儿童从小受到什么教育?他爹妈是怎么教的?“你要好好念书!将来可以出人头地,好好读书,你才有前途,读书是为了你的幸福,你的前途!读书一切是为了你自己,再扩大一点,为家里多挣钱!

A所以小孩子长大以后就知道,啊哈,读书就是为了我呀,为了我的未来,为了我的享福,···与国家毫不相干!

B他喝着国家的奶水,用着人民纳税的钱,拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩,培养出一批自私自利的老师,你想:这国家会有前途吗?所以教育必须以爱国主义为前提。

A高校长说:读书是为了我们的国家,国家需要人才,国家需要建设栋梁。国家为什么培养你?国家是欠你的吗?你能白白吃国家的饭吗?白白地享受老师对你知识的传授吗?你凭什么?你对国家有什么贡献?你对社会有什么贡献?你一切都没有,你只是个造粪的机器而已。你每天吃饭了,无所事事,你对国家有什么贡献?国家在期盼着你的贡献,期盼着你的未来,因为有一天你会长大,有一天你会学成,你要为国家做事,所以国家才在你身上投资,让你为国效命。

B有的人说啦,是父母花钱培养的我。

A对,没错,父母养育了你,请问,没有国家,哪来的父母?

B太对啦,父母也是国家培养成才。炎黄子孙一脉相传。

A高校长常常给学生讲一个故事:大家有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨,孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家“哗”地冲了进去,一冲进去大雨就来了。大家好高兴,“哇,今天运气不错哟,刚刚找到房子大雨就来了。太快乐了!”大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法“扶住它,不能让房子倒塌”。在这种状况下,我很有感慨,同学们,你们说是我们需要房子呢,还是房子需要我们呢?

B是!我们需要这座遮风避雨的房子。这房子就是我们的国家,再破再烂是我们的家,我们要爱她!

A可有这么一些人,羡慕外国人“唉呀,你看外国人多好!我不当中国人,我想当外国人!”

B我们国家有贫穷落后的地方,我们承认,但是我们有决心把它搞好,贡献自己,热爱国家,这是天经地义的责任。

A如果人人在砍国家、吃国家、拿国家,这个国家怎么会好呢?人人都贪污、腐败,这国家会好吗?外国有个加拿大!中国有个“大家拿”,再大的国家也会被你拿穷了。

B什么叫爱国,我们把东西把钱把生命献给国家,这叫爱国。您总是把国家的财产往家里转移,偷国家、拿国家,还拿得津津有味,拿得大言不惭,拿得毫不要脸,这怎么得了?

A有人说:老师,你让我爱国,我可以爱国,不过,国家在哪里?我找不着!

B国家就在你身边。你绿化植树是给国家乃至全地球的人们保护环境。你破坏公物,那是国家的财产。你吐一口痰,这是国人的陋习;你拾金不昧,人家说这是中国人的美德,你得金牌,是为国争光。全世界为你鼓掌。

A国家对我们来说非常重要,你不到国外不知道“祖国”的重要。一个没有国家的,一个国势很弱的人,实在是很可怜、很可悲的!所以,国家不壮大,你个人再有钱、有地位有什么用?你永远不受人尊敬啊!

B爱国表现在每一个微小的地方。“一言以丧邦,一言以兴邦”。我们肩负着国家的荣辱,人家看到我们就看到了国家的形象。看看现在的小学生如果他品行良好,道德高尚,二十年后国家就有希望。如果这些小朋友爱国家,有礼貌,志向高远,那么三十年后的中国就是了不起的中国。

A反之,他自私、怠惰、傲慢、无礼、没有水准,那么三十年后的中国就没有希望。

B我们今天要雪耻图强,振兴中华,就是要一切都做得更好。

A高校长说,爱国是很具体的。我的学校门口有个标语:离开校门一步,肩负忠信荣辱。离开国门一步,肩负全中国的荣辱。一口痰吐是小事,但在外国人面前,就丢了十三亿同胞的脸,因为你代表十三亿中国人,而不是你一个人。B不对呀,“好汉做事好汉当”,我个人做错个人负责,绝不连累别人。

A你错了;你做不到;你不够资格!因为“老外”只认定你是中国人。所以每个人的一言一行都要知道,你代表中国人。你,肩负十三亿人口的责任,十三亿人民的期望!

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