心理剧剧本花一样钱补五样

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小品的素材源于生活,为枯燥的生活添加一点乐趣。下面一篇是非常经典的“心理剧剧本花一样钱补五样”小品剧本,希望你们喜欢哦,我们希望能给大家传递更多的快乐,更多的欢乐。

蕾雪若——剧中女主角,通过古筝八级,家境并不富裕,在校成绩很好,各科成绩稳坐第一,是一位善良、乐于助人的窈窕淑女。

古筝老师——蕾雪若和凌雅蓝的古筝老师。懂得许多哲理。

凌雅蓝——蕾雪若最好的朋友,是一个开朗的女孩。

【序】现在的学生压力也太大了,不仅要在学校成绩好,还要在课外学习很多的东西,例如奥数、英语、作文、棋、艺、画、琴等等。唉,现在的家长,以为也能花一样的时间去补习五样。这样能学好吗?请大家看看,本故事的主人公——蕾雪若,能否实现家长的愿望吗?

第一幕

【家中】

(蕾雪若在自家阳台练琴)旁白:“屋子里传来一阵琴声,把周围的邻居都吸引过来了。原来是蕾雪若在阳台上练琴呢。她这么认真地练习,只为了一星期后的考级。”【同时间邻居围聚在琴边】(蕾雪若一首曲子弹完后,众人拼命鼓掌。雪若站起,端庄地向大家敬礼。)

邻居A走过来,对蕾雪若的妈妈说(带有羡慕的语气):“真羡慕你,有一个这样的好女儿,瞧,古筝弹得如此扣人心弦!”

邻居B(过来凑热闹):“你羡慕不来了,人家的女儿,不仅古筝弹得好,而且她的学校成绩名列前茅,是学校的大队长呢!”

妈妈(笑了笑,有点不好意思):“别这么说,你们家的孩子也挺好的。”

邻居A:“唉,如果我们家的孩子也有雪若的一半,那就好咯。”

邻居B:“是啊,是啊。”

(这时,雪若大方地走过来)对邻居A、B说:“谢谢你们的夸奖!”

这时妈妈的表情有点沾沾自喜。

【幕落】

第二幕

【幕起】

家中,没有外人。只有雪若和爸爸妈妈。雪若正在看课外书,看得津津有味,看到有趣时还哈哈大笑,心情好极了。

妈妈(突然地):“雪若,你在笑什么,那么有空闲看课外书,还不赶紧去复习功课和练琴!”

爸爸:“是啊,雪若,我和你妈妈已经帮你把今天的计划给安排好了。”

妈妈:“首先是爸爸辅导你的奥数;然后就是我给你辅导写作。休息15分钟后继续学习,我和你爸爸一同帮你辅导英语。接下来就是有专门的老师教你画画。剩下的两个小时便是你最喜欢的了,你可以轻松完成,那就是练琴。”

雪若:“爸爸妈妈,你们怎么能这么不讲理,我怎么可能在一天之内补习五门功课呢!”

妈妈:“什么,你竟然说我们无理取闹,我看你更加无理取闹!我们这是为你好!”

爸爸:“是啊,雪若,你什么时候变得这么不礼貌了,竟敢冒犯家长!你快点去复习功课!”

雪若(没办法,斗不过父母,无奈地,委屈地):“我这就去复习。”

(雪若放下课外书,走回房间,坐在床上,抱着毛娃娃)喃喃自语:“唉,昨天学习了一天,够累了,今天是星期天,本想着要去公园family day的,可惜啊,又要复习。真烦!”(很不愿意地去看书。)

旁白:“这时,妈妈拿来许多关于五门功课的参考资料和参考书。”

妈妈:(紧张的)“雪若啊,这里的参考资料你慢慢看吧!里面有关于语文、英语、奥数、画画和古筝的,你尽量在这几天看完它,我还帮你找了许多参考书,瞧!(她用手指了指书台上的一大叠书)”

雪若:“啊?不会吧妈妈!这么多书,我到死的那天也看不完!”(嘟起小嘴。)

妈妈(有点凶):“雪若,听话!你赶紧把这些书看完,我告诉你,如果你今天不把这本书看完三分之一,你就别想出来,就连上洗手间也不行!”

雪若(忍不住了,很烦,很讨厌地):“No,打死都不!”

妈妈:“你敢!现在社会竞争那么大,你不学好一点,将来怎么与别人竞争,怎能做一个强者呢!”

雪若:“妈妈,你怎么想这么长远,我现在才小学六年级耶,好不好!?”

妈妈(继续啰嗦):“你怎么能这样想呢,现在有多少4岁就开始上小学,跳过1、2、3年级,直接上小学5、6年级;8岁开始上中学啊!就连比你小的人也那么快上中学了!”

雪若实在受不了了,捂住耳朵冲出家门,摔门而去。

妈妈:“雪若,你去哪,快回来!你把我的话当成耳边风了吗!”

同时间旁白:“突然,蕾雪若捂住耳朵,冲出了家门,毫不顾妈妈的喊叫。很显然,她已经厌倦了妈妈说的这番话。”

【幕落】

第三幕(凌雅蓝家)

敬告:本文版权归所有,转载时请注明出处,必须保留网站名称、网址、作者等信息,不得随意删改文章任何内容,我社将保留法律追究权利。【幕起】小区花园

雪若在小区花园里,毫无目的地走着,突然,她听到一阵古筝声,是谁在弹呢?雪若抬起头四处张望。

雪若:“哦,这不是雅蓝家吗,我上去看看吧。”

旁白:“蕾雪若来到她的好朋友凌雅蓝的家中。碰巧,古筝老师刚与凌雅蓝上完古筝课。”

雪若:“老师,雅蓝……”

凌雅蓝:(欣喜若狂的)“雪若,你怎么会有空来我家玩呢?按道理,你现在不应该是被你的父母强迫着在家学习的吗?”

古筝老师:“是啊,你怎么那么有空?你不用上课吗?”

雪若没有出声。

凌雅蓝:“咦,雪若你怎么了?难得你父母今天批准你放假来我家玩,你不是应该很开心的吗!”

雪若:“喔,没什么。”

古筝老师:“雪若,你是不是遇到什么伤心事?你不妨说出来,看看我们能不能帮助你?”

雪若:“其实也没什么。只是我的爸爸妈妈也太蛮不讲理了,要我在一天时间之内补习五门功课之余,还要我在这几天之内看完这么多书。(用手比划了一下)如果今天我不看完一本奥数书的三分之一,我便不能出房门,就连上洗手间也不行。”

凌雅蓝:“唉,你的爸爸妈妈也真的是太蛮不讲理了,就连上洗手间也不行。不过,你的父母真好笑!想‘花一样钱补五样’,一天之内要补习五门功课,他们以为这样就能学好吗?幸亏我的爸爸妈妈并没有这样强迫我,不然我死了算了。”(做了个自杀的动作)

雪若:“我也想啊,有这样的父母,真悲哀。”

凌雅蓝:“我曾用过薯片割脉自杀,用面条上吊,用豆腐当墙撞,用降落伞从30楼往下跳,吃很多很多的东西,想把自己给撑死,可是都死不了!”

雪若与老师扑哧一声笑了出来。

古筝老师:“雪若,还记得我和你说过什么吗?我说过,人在不开心的时候,总想发泄出来。我们是学音乐的,可以通过乐器,用曲子表现出你现在的心情啊。但是,你要记住,你要弹你喜欢的曲子,否则,你便会更加烦躁。”说着,古筝老师便拉着雪若的手来到古筝旁。

雪若:“老师,我现在弹菊花台这首歌可以吗?”

古筝老师:“当然可以啦,菊花台是你喜欢的一首曲子,而且它的旋律也很适合现在的心情。”

雪若点了点头,“嗯”了一声。开始弹琴。

这时(小声的)电话铃响。凌雅蓝去接电话。

凌雅蓝:“你好……原来你是雪若的妈妈呀!”谈话省略,只说“哦,哦,好的!”之类的话。凌雅蓝对古筝老师(小声的说,比划了几下)表示要她过来听电话。

古筝老师:“你好!”稍微停顿,“放心吧,我会的。嗯嗯,再见!”

雪若弹完一首曲后,

古筝老师:“雪若,你是时候回去了。你出来这么久爸爸妈妈很担心的!”雪若愣了愣。

雅蓝:“刚才你的妈妈打电话来,问你在不在我家,听她的语气,好像很着急!”

雪若:“那好吧,我回家了!老师再见,雅蓝bye bye!”

【幕落】

第四幕

【幕起】

【家中】

爸爸妈妈在争吵。

爸爸:“都怪你,把孩子逼得这么紧!”

妈妈:“当时你也同意的!现在出事了就来怪我!”

爸爸:“雪若说得对,你蛮不讲理。”

妈妈:“是你更加蛮不讲理!”

“叮咚”门铃响起。爸爸妈妈(同时):“嘘……嘘……”

雪若进门。

妈妈:“雪若啊,你终于回来了!妈妈答应你,以后也不再不强迫你一天要补习那么多门功课了!我们一步步来,不着急。俗话说:着急吃不了好果子。”

(雪若惊讶、奇怪的表情。)

爸爸:“是啊,雪若,刚才我们与古筝老师老师谈过了,是我们的错,我和妈妈不应该强迫你学习这学习那的,像你所说的‘花一样钱补五样’。而且你的成绩已经是很好的了,我们无需瞎担心什么。”

妈妈:“你下个星期就要考级了,不如你先练着古筝吧,等考级过后再学习其它课程!”

雪若:“那好,爸爸妈妈,我去练琴了!”雪若松了一口气。

旁白:“雪若对爸爸妈妈的360度大转变松了一口气——终于不用再‘花一样钱补五样了’!”

【幕起】

旁白:“但是,雪若并不能轻松多久。因为很快,便到雪若考古筝9级的时候了。爸爸妈妈的心也紧张起来,自然而然地,给雪若的压力也越来越大,因此,雪若也比以前更加紧张。在考试的前一晚上,雪若依然是很晚才去睡觉。而这一次,并不是因为她要复习功课,而是因为她的父母给雪若太大的压力,使雪若太紧张了。第二天,雪若只好顶着一双熊猫眼去考试了。”

场地:考场

旁白:“在临考级之前。”

爸爸:“雪若啊,你一定要通过啊,我们的希望在你身上!”

妈妈:“对!如果你考不过,你死定了!我和爸爸在你身上投资了多少时间与金钱,你一定要考好!”

雪若(有点犹豫,有点担心地)走到考场门口。不停地自言自语“是啊,我一定要考好,考过9级,千万不能让大家失望。”(重复多遍)来到考场门口前,深吸一口气,准备打开考场的房门。

旁白:“突然,不知道怎么的,雪若强烈地感受到一种从来都没有过的压迫感,她的手顿时僵硬了。”

雪若哆嗦着推门走进考场。

雪若:“考官你好!”

开始弹奏。雪若弹得很卡、很糟。考官频频摇头。

全部弹完后,考官:“你的双手配合能力较差,没有表现力,较僵硬,你出去吧。”

旁白:“这一次考级,雪若发挥得很糟糕,糟糕得自己也不相信这是她弹出来的曲子。”

雪若从考场里出来(低着头,不说话,心情很差)。

爸爸妈妈看到雪若从考场出来,连忙拉着雪若问(充满希望):“怎么样了,你考得怎么样了,还好吗?”雪若没有回答(沉默,低着头)爸爸:“我们雪若那么优秀,应该没问题的,走,我们回家去吧。”三人一同走。

【幕落】

(作者单位:中山市实验小学,指导老师:刘秀银)

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