九人小品大全小学心理剧爱

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小品的素材源于生活,为枯燥的生活添加一点乐趣。下面一篇是非常经典的“九人小品大全小学心理剧爱”小品剧本,希望你们喜欢哦,我们希望能给大家传递更多的快乐,更多的欢乐。

人物列表

宏志:一个随父母到城里上学的孩子,小学一年级新生。

兰姨:宏志的妈妈,从农村来到城里打工

秦放:秦放的父亲是一个英国人,母亲是中国人。父母都是世界500强企业的高级企管,家境富裕。小学一年级新生。

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安迪:秦放的父亲,注重对儿子的教育

家发:性格高傲,小学一年级新生

翠花:家发的母亲,溺爱孩子,喜欢攀附权贵。

王老师:宏志,秦放,家发的新学期班主任老师。

背景:小学一年级刚刚开始新的学期,宏志和秦放和家发是新生同学

第一幕(地点:教室时间:放学以后)

王老师把宏志,秦放和家发安排在了同一个劳动小组,开学第一天由他们三个打扫教室卫生

宏志:我们三个开始值日吧!

安迪:好啊!我们三个分工合作吧!宏志,你负责拖走廊,我负责扫教室,家发,你来抹窗台好么?(语气十分诚恳)

家发:我们为什么要劳动?!这些事情应该老师干,我们不应该干!(鼓着腮帮,语气充满不满,仰着头,正在发气!)

宏志:劳动并没有什么不好啊,我在农村的时候,要干的活还多呢!(语气缓和,用友善的眼光看着家发)

家发:你懂什么啊!你这个农村仔!我在家里从来就不干活,这些都是保姆才做的!你看看我穿的衣服,NIKE!擦窗台会把我的衣服弄脏的!看你也不懂,农村仔!(火冒三丈的说着。说完一脚把扫除工具踢倒,背上书包,摔门而出)

宏志:我…..我是…从农....村来的,从…农村来的….真的…真的…有那么..丢脸么?(宏志蹲在墙角哭了起来,声音支支吾吾)

秦放:没有啊!至少我不那么看你。你不用在意被人怎么看你,你身上有你的优点啊,好了,不要哭了。(秦放蹲了下来,轻声细语的对宏志说)

宏志:嗯!(宏志用力的点了点头)

秦放:好了,起来吧,我们去收拾那些扫除工具,并把教室打扫干净吧!(秦放轻轻拉着宏志站起来,两人开始收拾起,倒在地上的扫除工具)

秦放:你打扫得真快真干净,你好厉害啊!(秦放用赞叹的目光望着宏志,只见宏志干活非常的麻利,很快又扫完一组了)

宏志:这不算什么,在农村的时候,我经常帮家里人干活。(语气中洋溢着喜悦,一边用手擦了擦头上冒出的小汗珠)

秦放;你在农村帮家里干什么活啊?(用好奇的目光看着宏志)

(两人你一言我一语的聊着天,很快的把教室打扫干净,两人也因此成为了好朋友,俩人手牵着手,背着书包一蹦一跳的走出校门)

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第二幕(地点:校门口时间:秦放和宏志打扫完卫生不久)

秦放:Father!Today our teacher let me clean the classroom!(秦放向他爸爸用力的挥手,嘴里喊着)

宏志:你是一名外国人!(宏志用一种惊异的目光看着秦放)

秦放:嗯,我忘跟你讲了,我的父亲是一名英国人,我的母亲是一名中国人(秦放不好意思地吐了吐小舌头。这时,秦放的父亲安迪,宏志的母亲兰姨,家发的母亲翠花都来到了校门口准备接孩子回家,兰姨的手中还提着刚买的菜,这三个家长开始一起聊天)

翠花:我家孩子可聪明了,家发现在开始学小提琴了,老师说他有天赋,但是不肯好好拉而已。(翠花无比自豪的夸着自家孩子,并用一种低视的眼光打量着兰姨,并用好奇的眼光不住的打量安迪)

兰姨:我家孩子什么都不会,今年夏天刚从农村过来,以后请家发和秦放多多帮忙了!(兰姨态度非常的谦卑和翠花的态度形成鲜明对比)

安迪:我只希望我的孩子能与你们的孩子成为朋友(安迪的态度非常的随和)

翠花:我希望我的孩子能和优秀的人成为朋友,就像您的孩子一样(翠花说这句话的时候,朝安迪笑了一笑,并用眼睛瞥了兰姨一眼)

(接下来,翠花向安迪提出来许多粗俗的问题如戒指是多少克拉等等,而兰姨只是在旁边默默地听着。家长在聊天的时候,秦放和宏志正在玩“两只小蜜蜂”,而家发正在一边看一边吃着妈妈给他买来的冰淇凌,并对秦放和宏志玩的游戏嗤之以鼻)

安迪:时间不早了,我该和秦放回家了(向兰姨和翠花友善的笑了一笑,并朝那边呼喊秦放的名字)

兰姨:是啊,时间也不早了,接完宏志回家后,等下还要去加夜班。(低头看了一下表)

翠花:时间是不早了,等下我还要带家发去麦当劳。

(三个孩子同时走了过来,[重要]秦放背着书包和安迪一起走,宏志自己背着书包,还帮兰姨拎菜,家发则一下子把书包甩给翠花,一蹦一跳的向前走着,形成鲜明的对比!)

第三幕(时间:期末地点:教室事件:家长会)

王老师:现在我来宣布一下这个学期的三好学生(这个时候,翠花故作高傲的姿态,认为肯定是家发。)

王老师:这个学期我们班的三号学生是宏志。宏志,每天放学以后主动帮老师打扫卫生,而且来到时候基础并不是很好,但是非常的努力。这次,宏志的期末考试数学100分,语文96份,英语98分。全班第一。(翠花跌破了眼睛,感到非常的吃惊)

王老师:还有,这个学期的雷锋奖是……..(翠花又故技重演,以为非家发末属)秦放,秦放平时非常喜欢帮助同学,与同学的关系非常的融洽。(被翠花打断)

翠花:王老师!你对家发有意见么?!家发为什么没有获奖,家发是一个多么优秀的学生阿!那个宏志,根本没有什么课外特长,我们家发有在外面学小提琴呢!我认为这样评比对家发来说不公平。(翠花火冒三丈的从座位上跳了起来,质问老师)

王老师:家发平时不太爱交作业,而且为人较为高傲,不能很好的跟同学以及老师相处,而且这次家发的期末开始成绩都没有及格。我认为家发很聪明,作为家长应该多督促一下。(尽量忍住自己的火气,而且十分惋惜的说)

安迪:翠花,其实开学的第一天,我就发现你非常溺爱你的孩子,假如不是你的溺爱,家发也不会变成现在这样。(口气非常的语重心长)

翠花:也许吧!是溺爱害了孩子啊!唉……..(口气非常的懊悔)

剧终——谢谢观看

本剧中心思想:1.家长不应该溺爱孩子

2.家庭坏境对孩子成长的重要性

3.不应该以家庭穷富判断孩子好坏,家富孩子不一定坏也不一定好,家穷孩子也不一定好也不一定坏。(有点绕口)

PS:本人是新手写稿,请多多指导。若绝(不要绝命呀,嘻嘻~~~)不好,不必烦恼。因为俺就这水平了。若不成功,破釜沉舟,明年再战(假如还有的话)

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