三人小品剧本无题

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小品的素材源于生活,为枯燥的生活添加一点乐趣。下面一篇是非常经典的“三人小品剧本无题”小品剧本,希望你们喜欢哦,我们希望能给大家传递更多的快乐,更多的欢乐。

(A是老师,B是学生,C是全体学生,本剧情主要是写一个刚刚大学毕业的学生给他的高中老师打电话问好,最后相见才发现老师已经手臂残疾的故事)

A:上课(站在讲台,注意仪态)

C:起立(要有力度,其余同学一起站起来)

三人小品剧本无题

三人小品剧本无题

A:同学们好(微微鞠躬)

C:老师好(一起鞠躬)

A:请坐(手势)同学们,今天我们一起来学习李商隐的《无题》。首先让我们有感情的朗读这首诗。《无题》,李商隐

C:《无题》李商隐,相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒,蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(起初声音大,后来欲渐欲小,直到读完后音乐起,老师走出上课氛围,然后电话铃响)

A:喂?

B:喂,老师您好

A:请问你是?(拖长语气)

B:您猜猜啊!(调皮轻松的语气)

A:嗯?你应该是刘元?

B:嗯!不是不是!再猜(急迫)

A:那你是张可?(疑问)

B:哎!老师我是刘杰啊!

A:刘杰?

B:嗯,就是那个整天抹鼻涕的破小孩啊

A:哦哦!我想起来了想起来了!是你啊!怎么想起给老师打电话了

B:老师,您忘了吗?今天是您生日啊!

A:哦哦!哎,瞧老师这记性,生日都给忘了

B:老师,这些年您还好吗?

A:老师一直好着呢!别担心!(看看自己的手臂后回答)

B:还在教书吗?

A:当然啦,教了三十几年了,都这把年纪了也只能教书了

B:老师,上课的时候粉笔灰多,要多注意点,那样对身体不好

A:没事,都吃了那么多年了,老师会注意的

B:老师,这次学校的高考成绩怎么样啊?

A:这次啊,学校又来了一个大丰收。上一本线的有802人呢!上二本的有1398人,还有几个人有望被清华北大录取呢!

B:真的吗?那可得好好庆祝了

A:小杰啊,班上其他的同学你还有联系没有啊?

B;当然啦,我们一直都保持着联系呢!

A:他们最近怎么样啊?

B:刘美最近当了他们乡的村干部呢!胡可现在在一家高级企业上班,当年我们班的文娱委员现在也是北京的大红人了呢

A:哎,老师都好久没和他们联系了,有时候帮老师向他们问个好,说老师时时刻刻都牵挂着他们呢!

B:嗯,我会的!老师,我们也都时刻牵挂着您!老师,我们都好怀念过去的一起学习生活的日子

A:老师又何尝不是呢!

B:老师,您还记不记得开学第一天,您对我们讲了很多同学相处之道,做人的道理,叫我们还要学会感恩

A:嗯,老师记得,一直记得。老师还记得有一天晚上停电,我们一起唱歌的场景,我出差回来给你们带的特产

B:这些曾经,这些回忆,我们每个人都不会忘记的,那是我们青春的点点滴滴

A:小杰啊!你现在应该快工作了吧

B:嗯,快了,刚刚大学毕业,正在找工作呢!

A:那你以后想从事一份什么样的职业呢?

B:我以后想跟您一样成为一位为人民服务的老师,现在正在实习呢

A:今后,您也想成为老师?那样的话会很苦很累的

B:老师,我不怕,您不也一样坚持下来了吗?现在,我给学生上课,能体会到老师身上的那份责任了,我也知道老师您以前对我们严厉都是为了我们好,只怪我们还那么不听话,和您顶嘴,伤害了您,真的很对不起。

A:说什么对不起呢?都过去了,你啊能懂得这么多老师已经很欣慰了

B:老师,好久都没见面了,您现在在哪儿,我想来看看您

A;啊?

B:没事,我们都好久没见面了,一起喝几杯。

A:现在?恐怕···

B:怎么老师忙吗?

A:不忙不忙。好吧,我在家等你

B:嗯,待会见

A:待会见(老师急切的在家翻出假肢,这个时候突然门铃响了,老师快速慌忙的把假肢接好去开门)

A:小杰!你,你来了

B:老师!(献花,拥抱在一起在老师的怀里哭泣)

A:孩子,都长这么大了

B:老师···

A:孩子,来来,先进来坐

B:你先坐,老师给你倒杯茶

A:不用不用了

B:没事儿,你先坐先坐(老师把茶杯端来给学生,因为是热的,学生不小心接翻了)

A:没事,我再去泡一杯

B:老师,等会,为什么这么烫的茶您端着却不感觉烫呢

A:这个···这个···因为老师习,习惯了(语速慌张)

B:习惯了?老师,您的手不会是···

A:没,没有,老师的手好着呢,怎,怎么会有问题呢!

B:不对!(学生突然拉着老师的手臂仔细的查看,突然间,老师的假肢就因为没接紧而露出了破绽,掉了出来)老师!您的手?

A:这···

B:老师,这到底是怎么回事,为什么您的手会成这样?

A:哎,孩子,你都知道了,老师就不瞒你了,去年到医院做检查,说是手臂肌肉萎缩,不能再用力地在黑板上写字了,老师不以为然,继续写字,上课的时候突然间就没知觉了。后来被送到医院接受治疗,只能是残疾了!

B:为什么?为什么?为什么这一切一切的不幸都要发生在您的身上。您那么好,为了我们最后却是这样的结果,为什么?

A:孩子啊!没事,现在老师不也一样生活的很好吗?

B:老师,医生说您的手不可以再用力在黑板上写字了,您,您为什么就不听呢?

A:孩子,因为老师舍不得那群可爱的孩子们,他们需要我,舍不得讲台那个地方,我也非常热爱教师这份职业,如果老师不干了,岂不是成了一个废人,生活就要勇于拼搏

B:可是老师您也不能不顾自己的身体啊!

A:没事,呐!老师还有左手呢!

B:老师,你怎么就那么不爱惜自己的身体呢?难道您非得把两只手都弄残疾才肯放弃吗?

A:孩子,就算全身都废了,老师也无怨无悔,只要是为了你们。

B:老师···

C:《无题》李商隐,相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒,蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(一起走到台中央,向老师致敬,向观众致敬)

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